Categoría: ACTIVIDADES Y CURSOS 2007
27 Noviembre 2007
Profesores y alumnos de la Escuela de Educación y de la Facultad de Traducción e Interpretación del Campus de Soria, junto a participantes de la Universidad de la Experiencia, han mantenido en el CEINCE el día 23 de noviembre un coloquio intergeneracional sobre la escuela, en el que han tomado parte también estudiantes del Programa Erasmus de otros países europeos que cursan estudios en los centros de Soria. Generaciones y culturas nacionales cruzan memorias y miradas sobre las respectivas experiencias educativas.

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26 Noviembre 2007
Los hispanistas franceses Jean François Botrel y Jean Louis Guereña junto al director del CEINCE, profesor Agustín Escolano, y el becario de Costa Rica Francisco Rojas a su llegada al Centro Internacional de la Cultura Escolar para participar en el Coloquio sobre los Primeros Editores Escolares en España que tuvo lugar los días 19 y 20 de noviembre. En este encuentro han participado grupos de investigación sobre Hernando, Rodríguez y Calleja de Segovia-Salamanca, Universidad de Burgos, Universidad Complutense y UNED-MANES.

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19 Noviembre 2007
Con sede en el CEINCE, Centro Internacional de la Cultura Escolar, tendrá lugar el día 23 de noviembre en Berlanga de Duero, Soria, un Encuentro sobre la Memoria de la Escuela en perspectiva intergeneracional. En esta acción, promovida por la Escuela de Educación de Soria, colaboran la Facultad de Traducción e Interpretación, el Programa Universitario de la Experiencia, el Ayuntamiento de Soria y la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León.
Cartel:
http://www.ceince.eu/fotos/cartel_intergeneracional.pdf

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10 Noviembre 2007
Durante los días 19 y 20 de Noviembre de 2007 se desarrollará, en el Centro Internacional de la Cultura Escolar, un Coloquio sobre "Los Primeros Editores Escolares" (Victoriano Hernando, Santiago Rodríguez, Saturnino Calleja). Participan en el encuentro el grupo segoviano promotor del Proyecto Hernando, el de Burgos que trabaja sobre el editor Santiago Rodríguez y el equipo de la Complutense que investigó sobre la casa Calleja. También intervienen miembros del programa MANES y el investigador francés Jean Francois Botrel, presidente de la Asociación Internacional de Hispanistas, y pionero en los estudios sobre los orígenes de la edición escolar en España.
http://www.ceince.eu/fotos/CARTELeditores2.pdf

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3 Noviembre 2007
29 de Octubre de 2007
Sesión de trabajo celebrada en el Aula Julián Sanz del Río del CEINCE correspondiente al Coloquio Internacional sobre “Educación, conocimiento y desarrollo sostenible” (Proyecto Alfa Europa-América Latina). Preside la actividad el profesor Jesús Ciria, Vicerrector del Campus de Soria de la Universidad de Valladolid Participan investigadores de varias disciplinas sociales (educación, economía, sociología, política) de las universidades de Campinas y Blumeneau (Brasil), Rosario (Argentina), Nacional de Costa Rica, Beia (Portugal) y Salamanca, Valladolid y Politécnica de Madrid (España).

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3 Noviembre 2007
29 de Octubre de 2007
Cartel del Coloquio Internacional “Educación, conocimiento y desarrollo sostenible”, celebrado en el CEINCE y en la Universidad de Valladolid entre los días 29 y 31 de Octubre. Este evento ha reunido a los miembros del Proyecto Alfa Europa- América Latina procedentes de Brasil (país coordinador), Argentina, Costa Rica, Portugal y España. Sobre un paisaje que responde a criterios de sostenibilidad, niño y niña, de distintas culturas, estrechan lazos solidarios bajo un horizonte de esperanza.

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3 Noviembre 2007
Visita de los profesores Ian Grosvenor (decano de la Facultad de Educación de la Universidad de Birmingham), Martin Lawn (profesor de la Universidad de Edimburgo) y Maria del Mar del Pozo (catedrática de la Universidad de Alcalá de Henares) al Servicio de Documentación del CEINCE donde está depositado el fondo histórico de manuales escolares del centro.

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31 Octubre 2007
Cartel del Seminario Internacional “Education and World Exhibitions. Modelling the Future”, celebrado en el CEINCE durante los días 24 y 25 de Octubre. Coordinado por Martin Lawn, profesor de la Universidad de Edimburgo, el seminario ha estudiado el papel desempeñado por las Exposiciones Universales en relación con la cultura pedagógica del siglo XIX y comienzos del XX. Han participado investigadores de Inglaterra, Escocia, Irlanda, Chicago, Alemania, Argentina, Japón y España.

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