Categoría: ACTIVIDADES Y CURSOS 2011
22 Diciembre 2011
El pasado día 12 de diciembre tuvo lugar la reposición de la denominación que tuvo en su origen el Grupo Escolar Francisco Giner de los Ríos, centro emblemático de la ciudad de Madrid, dirigido por María Sánchez Arbós, inaugurado en 1933 por el Presidente de la República Alcalá Zamora. En el acto intervinieron, además del Rector de la UNED, representantes de la Institución Libre de Enseñanza, de la Fundación Giner y del Centro de Migraciones y Exilios. Las intervenciones académicas corrieron a cargo de los profesores Agustín Escolano y Mar del Pozo.
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9 Diciembre 2011
El profesor Alberto Barausse, de la Universidad de Molise-Campobasso, ha participado en el I Workshop Italo-Español sobre Historia de la Cultura Escolar celebrado en el CEINCE del 14 al 16 de noviembre. Es ya la segunda vez que Alberto Barausse, colaborador también del grupo maceratense y autor de importantes trabajos en el campo de la manualística italiana, visita nuestro centro.
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7 Diciembre 2011
Elisabetta Patrizzi, profesora de la Universidad de Macerata, planteó nuevos proyectos de investigación cooperativa España-Italia en el marco de la Unión Europea en torno al binomio Manuales-Cuadernos Escolares. El Workshop Italo-Español sugirió también la necesidad de incorporar a otros países de la Europa del Sur (Portugal, Grecia) en una nueva estrategia de desarrollo de los programas culturales y de investigación. La discusión de las propuestas puso el punto de cierre al encuentro.
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5 Diciembre 2011
Presentación por Juri Meda de dos innovadores proyectos de catalogación y digitalización de manuales y cuadernos escolares. MULTIOPAC ya fue presentado en el CEINCE con ocasión del Coloquio Internacional History on line Project, en el que participaron investigadores de siete países europeos. FISQUET es la Rede Documentaria Nazionale Italiana dei Fondi di Quaderni ed Elaborati Didacttici promovida por la Agencia Nazionale per lo Sviluppo dell´Autonomia Scolastica (Florencia), coordinada entre 2004 y 2008 por el propio Juri Meda.
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2 Diciembre 2011
Intervención del profesor Miguel Somoza, de MANES-UNED, en la Mesa Redonda sobre el tema en el marco del Workshop Italo-Español celebrado en el CEINCE. Somoza analizó diversas experiencias museográficas realizadas en España en los últimos años y abogó por una nueva museología crítica orientada a la educación patrimonial de la ciudadanía.
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1 Diciembre 2011
El profesor Juri Meda, de la Universidad de Macerata, presentó en el CEINCE, en el marco del Workshop Italo-Español que venimos glosando, un informe actualizado sobre los museos italianos de la escuela y los proyectos en marcha, diseñados desde las nuevas orientaciones museográficas que se orientan a la puesta en valor de la memoria de la escuela y la educación cívica de los ciudadanos.
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30 Noviembre 2011
Intervención de Paolo Bianchini, profesor de la Universidad de Torino, en torno a la investigación conjunta manuales-cuadernos escolares en Italia: nuevas directrices, campos de interrelación, cuestiones metodológicas… El I Workshop Italo-Español, celebrado en el CEINCE del 14 al 16 de noviembre, reunió a especialistas en el estudio de estas dos fuentes y trató con profundidad la posibilidad y necesidad de plantear de manera interrelacionada el análisis de estos dos materiales de la cultura de la escuela.
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29 Noviembre 2011
Conferencia de Ángel Díaz de Rada, antropólogo y profesor de la UNED, sobre “Etnohistoria de la escuela”. Díaz de Rada ha venido colaborando con el CEINCE desde el año 2007, coordinando junto a José A. Pereiro el Seminario de Etnografía Escolar en Castilla y León. Los enfoques antropológicos son esenciales en la nueva historiografía sobre la cultura de la escuela.
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