22 Noviembre 2010
Estancia en el CEINCE de la profesora Gladys M. Ghizoni Teive, de la Universidad do Estado de Santa Catarina, Brasil, durante la cual ha investigado la recepción en España y en Brasil de la pedagogía pestalozziana y muy especialmente de los modelos textuales de las lecciones de cosas, un género sobre el que ya trabajó el profesor Federico Gómez R. de Castro, orientador de los primeros trabajos sobre el tema de nuestra colega brasileña.
17 Noviembre 2010
Estancia en el CEINCE de José María González Clouté, profesor del Instituto Francisco Salinas de Salamanca, durante la cual ha documentado el tratamiento que hacen los manuales escolares de secundaría del último medio siglo sobre el campo temático de la energía nuclear, en sus aspectos científicos y en sus proyecciones sociales. González Clouté es colaborador del Grupo MANES y en la actualidad disfruta de una licencia de la Junta de Castilla y León para la realización de su tesis doctoral sobre esta materia.
15 Noviembre 2010
Estancia en el CEINCE de Norberto Dallabrida, profesor de la Universidad do Estado de Santa Catarina, Brasil, durante la cual ha consultado los manuales de historia de la educación españoles de la primera mitad del siglo XX. Dallabrida, que es director de la revista digital Linhas, se interesa en la recepción del movimiento de la Escuela Nueva en España y en Brasil, y de un modo específico del papel que jugó la figura de Lorenzo Luzuriaga, muy conocida en su país, durante su exilio en Argentina.
8 Noviembre 2010
Estancia en el CEINCE de la profesora Maria Helena Cámara Bastos, de la Universidad Pontificia de Río Grande do Sul, Portalegre, Brasil. La profesora Cámara, que lleva a cabo en el INRP de Paris una estancia sabática, se ha interesado en el análisis de los manuales de Pedagogía/Historia de la Pedagogía usados como textos en las escuelas normales desde mediados del XIX a mediados del XX. Muchos autores franceses, alemanes y americanos se introdujeron en Brasil a través de traducciones españolas.
4 Noviembre 2010
Estancia en el CEINCE de la investigadora Rossela Andreassi, de la Universidad de Molise, Campobasso, Italia, durante la cual se ha interesado en los criterios y sistemas de organización de la documentación utilizados por nuestro centro en los campos de la manualística y la literatura para la infancia. Rosella Andreassi, colaboradora del profesor Alberto Barausse, se ocupa en su Universidad de la organización del Centro de Documentación sobre manuales y literatura infantil.
2 Noviembre 2010
Estancia en el CEINCE del profesor Alberto Barausse, de la Universidad de Molise, Campobasso, Italia, durante la cual se ha interesado por la organización del campo de la manualística en nuestro centro. El profesor Barause es un destacado investigador del sector en Italia y ha colaborado con Roberto Sani, Rector de la Universidad de Macerata, en la edición de los tres volúmenes que catalogan la producción escolar en su país desde la Unità hasta la Segunda Guerra Mundial.
15 Octubre 2010
Estancia en el CEINCE de Inés García Albi, periodista y escritora, durante la cual ha documentado diversos aspectos relativos a los problemas de la escuela de nuestro tiempo en perspectiva histórica. García Albi prepara un gran reportaje, a modo de viaje, sobre el mundo de la educación desde las preguntas que suscita la actualidad pero contextualizado con análisis históricos. Los manuales –en diversos cortes temporales- son una fuente esencial para apoyar una endoscopia etnográfica de la educación.
13 Octubre 2010
Estancia en el CEINCE de Norma Ramos Escobar, doctoranda de la Universidad Autónoma Metropolitana de México, durante la cual ha investigado la representaciones que se hacen de la infancia a través de las prácticas y contenidos textuales de los manuales mexicanos y españoles durante el ciclo comprendido entre fines del Novecientos y la primera mitad del siglo XX. Nuestro centro guarda, junto a los textos españoles de la época, una buena muestra de libros escolares de México.
El CEINCE es una iniciativa cultural promovida por la Asociación Schola Nostra, colectivo que agrupa a diversos profesores e investigadores de las universidades de Valladolid, Burgos y Salamanca y otros grupos y personas vinculados a la renovación pedagógica.
El CEINCE cuenta también con toda una red de colaboradores que se extiende a un buen número de ámbitos universitarios del país y a otros sectores del sistema escolar y de la educación no formal. Forman parte asimismo de su Consejo Científico destacados académicos españoles, europeos y americanos.
Su director actual es el profesor Agustín Escolano Benito, catedrático de la Universidad de Valladolid.
Telef: 34-975-34-31-23
Web: www.ceince.eu
Email: ceince@ceince.eu
Facebook: Ceince- Schola Nostra
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