Categoría: ESTANCIAS 2009
20 Julio 2009
21 de Julio de 2009.
Estancia en el CEINCE de la profesora Pilar Antón, de El Espinar (Segovia), becaria de la Junta de Castilla y León, que trabaja en el Proyecto Hernando, un programa impulsado por la Asociación de Amigos de Aldeanueva de la Serrezuela, lugar de nacimiento de Victoriano Hernando, primer editor escolar español. El trabajo de Pilar Antón está asesorado por el prof. J. F. Botrel, que inició los estudios sobre la casa Hernando, y por Gabriela Ossenbach, desde el Centro MANES.

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15 Julio 2009
10 de Julio de 2009.
Estancia en el CEINCE del investigador Carlo Rosa, de la Universidad de Ferrara, Italia, orientada a cotejar materiales didácticos de la escuela española con los de la escuela de su país. Carlo Rosa es, además de docente, cantautor y compositor, y dirige en Ferrara un proyecto etnopedagógico de educación musical de gran potencial innovador, sustentado a la vez en tradiciones populares de larga acreditación histórica.

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13 Julio 2009
10 de Julio de 2009.
El profesor Xavier Motilla, de la Universidad de las Islas Baleares, ha llevado a cabo una estancia de investigación en el CEINCE, durante la cual ha consultado fuentes iconográficas sobre la escuela del primer tercio del siglo XX. Esta acción se inscribe dentro del programa y grupo de investigación que el centro de Palma de Mallorca ha puesto en marcha, bajo la coordinación del profesor Bernard Sureda, para establecer una base de datos que de origen a un portal virtual de imágenes sobre la escuela.

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13 Julio 2009
10 de Julio de 2009.
Estancia en el CEINCE de Sara Cillani, investigadora de la Universidad de Ferrara, Italia, durante la cual ha llevado a cabo análisis histórico-comparados sobre la codificación de los tiempos y los espacios en Italia y en España, tanto de los que se refieren a la educación escolar institucionalizada como de los que afectan a la educación no formal.

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8 Junio 2009
5 de Junio de 2009.
María Elena del Valle Mejías, docente e investigadora de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Caracas, Venezuela, ha trabajado en el CEINCE distintos aspectos relativos al análisis del discurso en la enseñanza de la historia, consultando a tal efecto, entre otros materiales, diversos textos del Fondo de Manuales de nuestro centro y del catálogo BIBLIOMANES que el CEINCE comparte con la UNED. Su investigación se enmarca en el estudio comparado de la construcción de la historia como disciplina.

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8 Junio 2009
4 de Junio de 2009.
Estancia en el CEINCE de la profesora Vera Lucía Gaspar da Silva, de la Universidad del Estado de Santa Catarina, Brasil. Nuestra colega, discípula del profesor António Nóvoa, de la Universidad de Lisboa, se ha interesado especialmente en temas relacionados con la cultura material de la escuela, focalizando su atención tanto en los que se exhiben en la exposición “Mi Querida Escuela” como en los que se reflejan en los manuales escolares y en la literatura pedagógica especializada.

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29 Mayo 2009
22 de Mayo de 2009.
La profesora Teresa Santos, de la Universidad de Évora, ha visitado el CEINCE en el marco de relaciones establecidas en el convenio firmado en 2008 entre el Rectorado de esta Universidad portuguesa, la segunda en antigüedad en el país, tras la de Coimbra, y nuestro centro. Nuestra colega proyecta junto a otros académicos de la zona un Centro de Memoria de la Escuela que recoja las experiencias en la materia del sur de Portugal (Alentejo y Algarbe).

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28 Mayo 2009
22 de Mayo de 2009.
Mabel Kolesas, directora de la Biblioteca del Docente de la ciudad de Buenos Aires, ha investigado en el CEINCE los desarrollos teóricos, históricos y pragmáticos de la manualística como segmento esencial de los materiales que gestiona la institución argentina de la que ella es responsable. Especial atención ha prestado al Servicio de Documentación de nuestro centro y al Fondo BIBLIOMANES que el CEINCE administra en colaboración con MANES-UNED.

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