Categoría: ESTANCIAS 2007
26 Noviembre 2007
La profesora Celia Cristina de Figueiredo Cassiano, del Centro de Memoria de la Escuela de la Universidad de Sâo Paulo, ha llevado a cabo, en noviembre de 2007, una estancia de posgrado en el CEINCE orientada a completar fuentes acerca de la introducción y expansión de los editores españoles en los países de América Latina, y en especial en Brasil, donde la presencia de las empresas dedicadas al manual escolar alcanza hoy importantes cuotas de mercado, hecho que guarda relación con la creciente presencia del español en el sistema educativo brasileño.
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10 Noviembre 2007
Virginia Risueño Jurado, becaria de investigación de la Universidad de Alcalá de Henares, ha llevado a cabo una estancia en el Servicio de documentación del CEINCE, en el que ha consultado en el fondo histórico de manuales escolares, las representaciones icónicas que los textos del primer tercio del siglo XX hacen de la mujer en sus distintos roles y contextos.
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10 Noviembre 2007
Laurence Boudart, Profesora belga vinculada a la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad de Valladolid en el Campus de Soria ha mantenido en el CEINCE una estancia de trabajo para documentar su investigación sobre el tema: “Educación patriótica e identidad nacional en los manuales escolares españoles y belgas del primer tercio del siglo XX”. La profesora Boudart investiga en perspectiva comparada los modelos de educación patriótica y nacional.
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23 Julio 2007
Raquel Díaz Argüello, becaria del Plan de Formación del Personal Investigador de la Junta de Castilla y León adscrita a la Universidad de Valladolid, investiga en el CEINCE los signos y significados de las huellas que dejan los niños y adolescentes sobre los textos escolares. Subrayados, glosas, grafitti, manchas y otras marcas constituyen todo un lenguaje paratextual que permite desvelar aspectos cognitivos y de personalidad de los sujetos que han utilizado los manuales escolares.
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23 Julio 2007
Kira Mahamud, investigadora del Grupo MANES, (UNED-Madrid) ha llevado a cabo una estancia en el CEINCE, en cuyos fondos documentales ha explorado la contribución de los libros de lectura a la educación sentimental de la infancia durante la década de posguerra. En una perspectiva más específica, analiza la imagen de la maternidad que transmitieron los textos del nacional-catolicismo.
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22 Junio 2007
La profesora María Constanza Cano Quintero, de la Universidad del Valle (Cali, Colombia), ha llevado a cabo durante los días 18 al 20 de junio una estancia en el Servicio de Documentación del CEINCE, donde ha consultado diversos manuales y materiales de su ámbito de estudios. Su programa de investigación versa sobre textos de educación musical en primaria y secundaria y su relación con la formación de profesores de estos niveles y modalidades de educación. La profesora Cano es una especialista en su país en el estudio de la etnmúsica con fines formativos en una perspectiva multicultural.
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25 Mayo 2007
La profesora Marie Florence Renaud, de la Universidad de Dijon, Francia, ha visitado el Ceince aprovechando una de las bolsas de estancias breves que el Ceince pone a disposición de todos aquellos investigadores interesados en cuestiones relacionadas con la cultura escolar, el patrimonio de la escuela, la manualistica.
La profesora Marie Florence está realizando una tesis doctoral que lleva por título: "La guerra civil española y el franquismo en los libros escolares de historia de la enseñanza secundaria"· Para ello ha consultado el amplio fondo de manuales escolares de que dispone el Ceince, y que puede ser consultado via web en:
www.ceince.eu
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