Categoría: ACTIVIDADES Y CURSOS 2009
16 Julio 2009
10 de Julio de 2009.
Debate sostenido con el profesor Xavier Motilla, de la Universidad de las Islas Baleares, en torno a las posibilidades de la imagen como fuente para analizar e interpretar los cambios y las continuidades en las prácticas históricas de educación. La discusión siguió a la presentación que el autor hizo previamente de la base de imágenes actualmente en construcción en el grupo de investigación al que pertenece, centrada en el primer tercio del siglo XX y en área balear.
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16 Julio 2009
9 de Julio de 2009.
Coloquio con el profesor Carlo Rosa, de la Universidad de Ferrara, Italia, sobre el sugestivo tema: “Per una semantica formativa della musica”. El ponente parte de una concepción estética que se sustenta en las tesis crítico-sociales de Adorno y de la complejidad de Morin. Su proyecto, además de cubrir las competencias de la alfabetización musical, contempla una perspectiva intercultural (varias culturas que cohabitan en la escuela), intertextual (varios estilos y lenguajes) y ecológica (nueva armonía cultura-naturaleza).
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15 Julio 2009
9 de Julio de 2009.
Coloquio mantenido con la investigadora Sara Cillani, de la Universidad de Ferrara, Italia, en torno a los usos de la escritura autobiográfica derivada de experiencias no formales como fuente de la hermenéutica de la palabra y como mediación de la reflexividad, la narratividad identitaria y el pensamiento crítico, en el marco de una educación intersubjetiva y democrática de la ciudadanía. En el coloquio han participado profesores de Castilla y León, Baleares, Madrid y País Vasco.
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6 Julio 2009
2 de Julio de 2009.
Los días 2 y 3 de julio ha tenido lugar en el CEINCE un seminario conjunto de representantes del grupo Fedicaria y de historiadores de la educación en el que se ha debatido la ponencia, elaborada por los profesores Raimundo Cuesta, Julio Mateos y Juan Mainer, “Transiciones, cambios y modos de educación” y la contraponencia enviada por el profesor Antonio Viñao. Estos textos, junto con los resúmenes de las intervenciones, se ofrecerán, dentro de este mismo año, en edición a la demanda (se informará por el Blog CEINCE). También dará cuenta de ello la revista “Con-Ciencia Social”.
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25 Junio 2009
24 de Junio de 2009.
Las Jornadas Experimentales con enfermos de Alzheimer, desarrolladas recientemente en el CEINCE, han puesto de manifiesto otro valor añadido del patrimonio histórico escolar: sus usos terapéuticos. La imagen recoge una escena en la que uno de los afectados por esta dolencia recupera sus restos de memoria y explica a la monitora los códigos de utilización de la regla como instrumento disciplinario en la escuela a la que él asistió en su infancia.
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23 Junio 2009
Durante los días 2 y 3 de junio tendrá lugar en el CEINCE un encuentro con el grupo Fedicaria que girará en torno al tema: “Transiciones, cambios y modos de educación”. La ponencia central ha sido elaborada por los profesores Raimundo Cuesta, Julio Mateos y Juan Mainer. Asisten al seminario colegas de Salamanca, Huesca, Murcia, Valladolid, Madrid, Valencia, Sevilla y Asturias.
Se puede acceder al cartel a través del enlace:
http://www.ceince.eu/fotos/cartelFEDICARIA.jpg
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23 Junio 2009
8 de Junio de 2009.
Conferencia inaugural, presentada por el profesor Agustín Escolano, director del CEINCE, de las Jornadas sobre Museos Virtuales de la Escuela que ha organizado la Universidad de Vic, Barcelona. Esta actividad se enmarca en la serie de iniciativas que viene promoviendo aquella Universidad desde hace algunos años. Al encuentro asistieron colegas de diversas universidades interesadas en estas nuevas orientaciones de la museografía escolar.
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15 Junio 2009
11 de Junio de 2009.
Grupo de participantes en el Seminario “Historia y Marcos Nacionales”, celebrado en el CEINCE durante los días 10-11 de Junio. Además de los miembros del Grupo Nación de la Fundación Ortega y de la Fundación Gregorio Marañón, estuvieron presentes profesores de las universidades Carlos III, Autónoma de Madrid, Complutense, Alcalá de Henares, Valencia, Barcelona, Burgos y Valladolid.
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