Pedagogía de la Tierra
Presentación en el CEINCE por el grupo de investigación de la Universidad de Río Grande do Sul (Campus Unijuí), Brasil, integrado por las profesoras Noeli Weschenfelder, Anna Rosa Fontella y Marta Estela Borgmann, de las experiencias sobre “Pedagogía de la Tierra” del Movimiento de los Sin Tierra (MST). La región de Ijuí es un espacio que guarda memoria de las antiguas misiones jesuíticas, hoy crisol donde se entrecruzan poblaciones de origen europeo (hijos de inmigrantes alemanes, polacos, italianos y portugueses) con otras indígenas (de origen guarani y afro). El grupo representa una nueva corriente de la cultura escolar, con patrones discursivos específicos y prácticas innovadoras con poblaciones nómadas que crean nuevos asentamientos, asociada a dos tradiciones, la que enraíza en la teología de la liberación y la inspirada en la pedagogía popular de Paolo Freire, paradigma de origen brasileño de amplia influencia en toda
