Escrituras de maestros
Gabriela Diker, profesora de la Universidad Nacional Sarmiento, de Argentina y becaria de posgrado de la Fundación Carolina, está llevando a cabo en el CEINCE una ampliación de su estancia en la Universidad de Valladolid. Su campo de investigación lo constituyen las escrituras que producen y leen los profesores y su contribución a la construcción del campo de la cultura corporativa de los docentes. Especial atención presta a la prensa profesional del magisterio como fuente en la que se han registrado estas escrituras especializadas.
