Itinerarios no formales de aprendizaje
9 de Julio de 2009.
Coloquio mantenido con la investigadora Sara Cillani, de la Universidad de Ferrara, Italia, en torno a los usos de la escritura autobiográfica derivada de experiencias no formales como fuente de la hermenéutica de la palabra y como mediación de la reflexividad, la narratividad identitaria y el pensamiento crítico, en el marco de una educación intersubjetiva y democrática de la ciudadanía. En el coloquio han participado profesores de Castilla y León, Baleares, Madrid y País Vasco.
